我们小时候背过的诗词后来都忘了（从课本到记忆：小时候背过的诗词）

从课本到记忆：小时候背过的诗词

随着时间的推移，我们长大了，怀着感慨回忆起儿时，脑中浮现出一些曾经背过的古诗文，虽然找不到它们的具体内容，但那些陪伴我们度过了童年的句子和词语，却散布在我们的日常生活之中，成为我们思考和表达的一部分。

第一段：儿时背诵的诗词和我们的记忆

每个人的童年，都少不了儒家、道家和唐诗宋词等古文的身影，我们将课本里的经典凝聚成语句，再印在脑海里，才会自然地表现出我们的情感或认知。

我记得当时背诵《古诗十九首》时，周末的晚上，窗外黄叶轻飘，梧桐树上不知疲倦的蝉声和父母信手涂鸦的书本塞满了我们的小脑袋，从《静夜思》、《登高壮观》到《赋得古原草送别》、《赋得古城雨》、《清明》等等，字句之间的意境与情感一起渗透到了我们的生活，成为我们表达人生思考的工具。

第二段：小时候为什么要背古诗文？

其实，背诵古诗文有很多好处。首先，古人留下来的诗词，给我们提供了一部分精神食粮。其次，背诵古诗文增强了我们的记忆力和语感，提高了我们的文学素质。还有，古诗文短小精悍，具有厚重的文化内涵和精巧的表述方式，可以让人更好地学会如何用词汇和句子来表达自己的思维和情感。

此外，背古诗文可以培养我们的文字表达能力和审美能力，让我们从中品味到中国艺术和文化遗产的瑰宝，并能对中华文化传统有更深的了解和认识。当然，背古诗文并不是为了死记硬背，而是要在不断反复背诵、琢磨之后获得思想上面的启发，成为我们心灵中的一座灯塔。

第三段：何以铭记？如何恢复失落的记忆？

然而，我们的记忆并不是一成不变的，时间的流逝、快节奏的生活和信息化的时代，让我们的思维和行为逐渐发生了变化，我们的文学素养也面临着挑战。

为了让我们的古文记忆重回我们的生活，我们需要借助一些方法和工具。例如，在现代科技的条件下，我们可以利用一些电子读物、网络资源或音视频读本等形式进行诵读和模仿，感受到不同阶段的文字魅力，并不断拓宽自己的文化视野和思维方式。另外，我们还可以通过与别人讨论古诗文，进行一些结果解读和情感表达，重获失落的记忆，让古诗文在我们的心灵深处振奋长存。

最后，背诵古诗文虽然不是考试或竞赛的唯一目的，但它是永久的成果，更是我们与时间和虚幻的现实对话的方式。让我们重拾儿时的课本，继续完成那些耳熟能详的经典，细细品味其中的情感和文化内涵，将它们铭刻到人生的回忆中。让它们成为我们表达一切思考与情感的灯塔，指引我们重新发现自我和未知的世界。